本书基于人才学、教育学、创新学和心理学的研究视野,从人才创新的基本含义、时代特征、目标取向、方法简论、实践路径和创新人才成长的影响因素、基本规律、培育的革新之策等方面,系统阐释人才、创新与创新人才培养的理论脉络、实践探索、规律遵循和对策方略,力求从理论、实践、价值的层面探究人才创新的基本原理;从思想、创新、人才三者之间的内在联系寻求人才创新的基本逻辑。