本书汇聚了来自幼儿园教育实践、幼儿日常生活中发生的案例，并从心理学、教育学、教学法、卫生学等专业角度对这些案例进行分析。案例内容主要涉及对幼儿行为的观察解读、根据幼儿身心发展的年龄特征与个体差异给予的指导、环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏的支持与引导、教育活动的计划与实施、对幼儿的激励与评价等。此外，本书还对如何进行案例分析进行了详细说明。
本书内容架构如下。
1.绪论部分。主要讲解什么是案例分析、为什么要进行案例分析、如何进行案例分析、案例分析的评价标准以及案例分析的备考技巧。
2.案例分析部分。共呈现181篇案例，并从专业理论角度对这些案例进行分析。依据案例分析时运用到的专业理论领域，将这些案例分为三类，即心理类、教育类、幼儿卫生类。每个案例由“案例描述”“问题”“案例分析”三个部分构成。
本书案例丰富，贴近幼儿教育实践，专业性强。可用作学前教育师范院校的学生进行专业学习的参考书，也可作为幼儿园教师资格证考试的考前复习与备考使用，还可以用作教师开展案例教学的教学用书。