本书主要研究中国古典校园设计中的“庙学制度”,以教育学、文化学、历史学研究成果为基础,重点从城乡规划学与建筑学领域揭示中国古典大学校园规划与教育建筑设计的基本特点机器规划思想。全书分三个部分,“庙学制度”产生发展的历史过程,及推动其主导校园设计的儒学基因;“庙学制度”城乡规划学层面的基本特征及规划思想;“庙”与“学”建筑学层面的建筑设计代表性特点。