本书以学习进阶作为工具,聚焦中学物理的“电与磁”主题,系统分析了电场、磁场等主题核心概念和电场强度、电势等关键概念的学习层级,层级跃迁的关键点,以及层级中蕴含的物理学科核心素养发展载体等内容。基于对“电与磁”主题学习内容的分析,结合《基于课前学习诊断的高中物理教学整合研究》一书提出的教学模式和传统的课堂教学模式,分别开发了基于不同教学模式的单元教学和课时教学的改进案例。本书尝试进行基于证据的教学改进,证据主要包括物理学内容分析、基于学习进阶的学习过程可视化描述、教师的实践智慧、对学生学习情况的调查与测评等。
本书可供物理教师、课程与教学论研究生参考。