探究型教师的成长/新世纪数学课程与教学研究丛书 - 电子书下载

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内容简介

本书是《新世纪数学课程与教学研究丛书》的第三本，依托教材编写组已连续招收的三届高级研修班的研究过程和素材，以高研班学员的研究论文为基础材料，作者将按数学课程标准所提出的数与代数、图形与几何、统计与概率三个领域，尽可能地教授学员学会如何进行教学评价。全书收录了四篇，包括数、代数、图形与几何、其他内容的研究与实践。

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