《幼儿园一日活动的诊断与对策/学前教育教研工作指导丛书》定位于与学前教育质量紧密相关的幼儿园教育教学实践,围绕教师在实践中经常遇到的典型问题、困惑问题、两难问题,精选典型案例,进行分析解读,寻求解决问题的方法和途径,旨在提升教师专业能力,提高幼儿园教研工作的质量,促进幼儿园的内涵发展。
《幼儿园一日活动的诊断与对策/学前教育教研工作指导丛书》内容涉及幼儿园一日生活的各环节,包括生活活动、区域游戏活动、集体教学活动、户外体育活动、家园共育活动,针对不同类型活动的典型特点为教师出谋划策,寻求解决问题的实用方法。