《大学教师教学发展经典读本译丛：最佳教学模式的选择与过程控制（第三版）》丰富了前两版的内容，适用于各种不同层级的大学教学，提供了有关实践教学技巧、模式，课堂活动和练习类型等简单易学的教学策略。修订后的新版增加了一些内容，如千禧代学生的状况、图式教学效果、认知心理学、与教学相关的版权法问题的最新研究成果以及怎样充分利用维基百科、博客论坛、应答系统等教学新技术促进教学；新加的章节探讨了教学方法、教学效果和探究引导式学习的结合以及如何利用视觉效应提高教学效果的教学实践，并且介绍了费尔德（Felder）和西尔弗曼（Silverman）的学习风格指数、以学生为中心的积极的大学课堂学习环境和是非题的设计等更多内容。