在第一轮教材的基础上，对教材体系和内容作了较大调整和完善，主要体现在：1.明确教材定位，进一步完善教材体系。2.围绕专业培养目标，突出临床药学专业特色。教材内容体现医学、药学知识有机融合的要求，突出应用性、实践性等临床药学专业特色。3.丰富教材编写形式，强化理论知识与临床药学实践的联系。4.优化编者团队，院校师资携手临床专家。教材在编写队伍的组建上，尤其是专业基础课和专业课的编者团队，由来自院校的一线优秀教师和具有丰富实践经验的临床药师和医师共同组成，从而保证了教材内容既能很好的满足院校教学需求，也更加贴合临床实践。5.加强数字化教材建设，提供网络在线增值服务。本套教材特别提倡采用文本、演示文稿、图片、视频等多种形式，通过网络提供形式丰富的配套教学资源。