《小学体育与健康新课程教学探索》根据九年义务教育《体育与健康课程标准》的要求，结合小学生实际，考虑到小学生的学习和发展，从体育与健康课程标准导读、教学内容分布与教学组织、方法建议与学习评价五个方面进行编写，是一本能够为小学体育教师提供教育教学参考的资料用书。考虑到教师在教学中的可借鉴性和操作性，以上五个方面的内容采用示例的形式做了精细化的设计，其中各水平教学内容的时数安排主要参照人教版义务教育小学体育与健康教师用书的教学内容时数安排，除此之外，学年的学时与内容安排、单元教材内容安排、教学方法建议和考核评价皆由一线教师撰写。《小学体育与健康新课程教学探索》是在总结一线教师长期教学实践，并通过精心整理而编写的，编制的目的旨在为一线体育教师在教育教学理念方面提供引导，同时也在实践上起到“举一反三”、达到抛砖引玉的作用，从而实现体育与健康课程育人的功能。