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体育教师论
内容简介
《体育教师论》,本研究试图在追寻历史、政策轨迹的根源中,在阐释发展、描述转变的问题中,在审视特质、提出方略的应对中,清晰体育教师发展的历史轨迹,考察体育教师发展的政策内容,分析体育教师发展的概况问题,以厘清体育教师职业发展的角色定位,以探寻体育教师特质的核心问题,以突破体育教师专业发展的构架瓶颈,以展望体育教师培育的参照格局。
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