三个孩子吴兆堂、吴宜婷、吴佑堂：
　　都是高中第一名毕业。
　　除了被哈佛大学提前录取，还被耶鲁、斯坦福、麻省理工学院、普林斯顿等美国顶尖大学录取。
　　吴兆堂与吴宜婷就读哈佛大学时，因为学业优秀，名列哈佛“荣誉生”。
　　吴兆堂是哈佛创校以来，第一位亚裔高尔夫球队队长，且年年拿到“学者运动员”荣誉。
　　吴兆堂（大儿子）：以第一名成绩高中毕业，在哈佛大学主修应用数学，首位哈佛大学亚裔高尔夫球校队队长。在乔治城大学取得法学博士后，现就职于南加州著名的国际法律事务所。
　　吴宜婷（女儿）：加州妙龄小姐第二名。在哈佛大学主修化学，在南加大医学院取得医学博士后，现为南加州教学医院的外科住院医师。
　　吴佑堂（小儿子）：在哈佛大学主修心理学，毕业后参加美国陆军与学界的团队，专门研究现役与退役士兵自杀的心理状况。现在伊利诺伊大学攻读医学博士。
　　一个妈妈的教养智慧和坚持：
　　在学龄前，用心陪伴，珍视孩子的每一个变化。
　　孩子再优秀，也不跳级，妈妈认为孩子的成长比学业更重要。
　　每一件看似微不足道的小事，都是教养的最关键时刻。
　　孩子一旦有了荣誉感，做什么事情都会很尽力。
　　喜欢阅读的孩子，功课都不会太差。
　　“耐心+狠心”帮孩子改掉坏习惯。
　　孩子再聪明也只是个孩子。
　　学习态度决定孩子的一生。
　　当孩子面临成长烦恼时，妈妈到底应该选择什么样的教育方式？《创造哈佛》通过三个孩子的成长故事，亲历他们从一个普普通通的小孩到出类拔萃的哈佛高材生的成长过程，看一个妈妈如何通过自己的耐心、坚持和智慧帮孩子们赢得人生！
　　大儿子学习非常优秀，学校多次建议跳级，可妈妈坚持不同意，她觉得孩子的成长比学习更重要；
　　女儿一个学期没有写英文作业，虽说已经得到了老师的原谅，但妈妈却让女儿为此付出“代价”，教会她为自己的过错承担后果；
　　大儿子的高尔夫球赛打得不顺手，懊恼得当场摔断了球杆，虽然事后很后悔，但妈妈却没有答应帮他修理摔坏的球杆，直到他学会自律；
　　小儿子缺少争胜心，整天呼朋引伴地拼命玩，被老师判定为有学习障碍，在为儿子争取受教权的同时，妈妈打破常规，为儿子找回潜伏的企图心；
　　……