每年，数以万计的研究结果发布在期刊、杂志、书籍和网络上。个人如何才能识别和了解教育、健康、社会福利、心理学和商业领域各个主题的海量现有信息？该使用什么标准来区分好的和差的研究？

这本书就是为了帮助任何希望回答这些问题的人。其主要目的是教会读者识别、解释和分析已发表和未发表的研究文献。特别是在下列几个方面给读者以指导：

·寻找有效的在线目录／文章数据库

·确定如何使用关键字、描述符、标识符和主题词表检索文献

·使用布尔操作符完善检索

·寻找和处理未发表的研究

·使用文献管理软件组织研究文献

·设定取舍标准以产生有用且有效的数据

·选择一种方法识别和综述那些“质量最高”的文献

·准备一种结构化的抽取形式

·确保并且测量综述的可靠性和有效性

·在计划书和论文的一部分里，或者在单独的报告中，汇总和报告结果

·评估定性研究

·开展和评估描述性文献综述

·了解和评估元分析研究

本书是为那些希望了解社会、教育、商业和健康问题的知识现状的人而写的。这些读者包括学生、研究者、商人、规划师和政策制定者，本书可以帮助他们设计和运营公共和私人机构，开展研究，准备战略计划和资助申请书。