目前的基本教学理念，学生靠的是“教而知之”，我们只教学生正确的知识，教学生“应该怎样”。但是，学生知道了“应该怎样”，却并不知道“不应该那样”，一旦和实践碰撞，学生表现出来的，大部分是“不应该那样”的东西，自然不能令媒体满意。在大学新闻专业本科生和刚就业的新闻专业毕业生中存在的这些问题，促使课题组成员思考这样一个问题：如果我们能写一本“不应该这样写”的新闻写作辅导教材，或许能对我们在校学生的新闻实训，和刚刚走上工作岗位的毕业生的工作实践有所帮助吧。本读本将通过大量的案例，着重分析“不应该这样写”，对其他教科书上已经有明确阐述的理论知识，不再作系统论述，而只在有需要时辅助性地谈一谈。