《卫生法学教程/新世纪全国高等医学院校创新教材》紧紧围绕培养应用型人才的培养目标,与用人单位实际需要接轨,与国家对临床医学从业人员的执业资格考试衔接,力求推陈出新,为学生的全面发展创造条件。
在此思想指导下,《卫生法学教程/新世纪全国高等医学院校创新教材》具有以下特点:
①在教材的时代性和实效性方面,力求涵盖最新的卫生法学的内容和研究成果,如“第十一章精神卫生法律制度”,对医学发展过程中遇到的法律问题及最新成果予以概括。
②在编写体例上,引入典型特别是最新的典型案例,以培养学生的法律意识和运用法律手段解决实际问题的能力,用典型案例帮助学生理解卫生法学知识。