《教师的国学素养》就是为了教师感受国学的魅力,激发他们的爱国情感,在祖国深厚的文化土壤中汲取精神营养,成为中华优秀文化的继承者和传播者;另一方面,也希望通过人文素质教育,提高教师识真伪、分善恶、辨美丑的能力,学会剔除各种不良文化的侵袭,弘扬中华优秀文化传统,成为新时代传统文化的开拓者和建设者。
本书的重点在介绍经典、解读经典,让教师具备国学素养,从而在生活和教学实际中熟练运用国学经典的智慧。要做到读经典、学经典、用经典,并从中受益,这才是学习经典的正确态度。教师学国学,一定要学以致用,一定要知行合一,一定要解行相应,这样,才能真正体悟到国学的妙处。