教育发展模式是一个国家或地区经过长期积累所形成的具有自身特点的教育发展状态或过程，由一定的教育理念与运行方式及其战略选择所构成，与一定历史阶段的经济社会发展水平和经济、政治、文化、教育制度相关联。
　　上海市教育决策咨询委员会秘书处、上海市教育科学研究院编著的《2013年上海教育发展报告：价值引领发展》以“率先转变教育发展模式”为主题，从时代变革对人的终身发展需求出发，围绕教育如何适应新形势的需要，特别是针对目前上海教育发展存在的突出矛盾和问题，如何加快教育发展模式转变，展开了深入的讨论。包括：世界教育发展变革对上海教育转变发展模式带来哪些新启示；在社会加速变革的新时期，人的发展会面临哪些新要求；如何率先转变教育发展模式，真正把《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“为了每一个学生的终身发展”核心理念落到实处。
　　《2013年上海教育发展报告：价值引领发展》的核心思想是以价值引领发展，倡导把“为了每一个学生的终身发展”这一核心理念以及与此相联系的各种追求，作为上海教育发展的价值取向，坚持以人为本，育人为本，切实转变教育发展模式，摒弃与这种价值取向相违背特别是以功利驱动发展的各种行为，完善教育体制机制和各项政策，推动上海教育实现科学、健康和可持续发展。报告提出率先转变教育发展模式的总体思路是：以价值引领发展，加快由“注重资源利益追求”向“注重文化精神重塑”转变；加快由“强化外部推动为主”向“激发教育内生活力为主”转变；加快由“依靠管制和行政主导”向“依靠协同治理和服务创新”转变。