“传递歌声传递爱”是我从小到大歌唱的动力。这些年，我四处采风，研究中国不同地域、不同戏曲、不同民间歌手的发声方法，希望用创新的艺术歌曲来演绎这些美好的声音，而不是一味模仿西方的发声模式，因此，我发起了“声音行动”音乐教育公益项目，希望把中国的声音唱出来、传下去！传承落地需要切实有效的教学方法，需要优秀音乐教师的参与，需要好的作品，尤其是多声部的合唱作品。
　　2020年我获得了北京文化艺术基金“吟唱古典诗词，留住中国声乐”项目的支持，为北京市中小学音乐老师教唱古诗词歌曲。一线的音乐老师们希望在课堂、社团推广民族音乐，唱经典，继传承，古诗词歌曲是非常好的切人点。老师们需要好的作品，尤其是适合中小学音乐课堂的合唱作品，因此，我邀请作曲家老锣创作编写了以二声部、三声部为主的二十首合唱作品，以田园诗词为主题，这些作品有五线谱钢琴伴奏版本和简谱版本，音频含合唱、分声部录音及歌曲伴奏，以便于各种类型的合唱团使用。文字部分以杜亚雄、秦德祥老师的《中国乐理》（上海音乐学院出版社，2007年版）为理论基础，以何依工老师（笔名“有邻”）的“有邻说诗”为解读诗词文学之精髓，以我完成的“演唱提示”和老锣的“作曲家说”为演唱及作品诠释的指引。老师们可以将其作为合唱团排练曲目或音乐课补充教材、专题课程及选修课教材等使用。