本书以人文精神为暗线,对卓越工程师教育培养命题进行了整体性多维度的探索研究,重点研究了卓越人才应该重点修炼的广义技术观和科技创新方法论,提出了具体的修炼法则和方法,对卓越人才的高素质、创造力以及成长成才的规律做了深入讨论,采用典型案例启蒙和示范的方法,内容广泛而简洁,方便理解又易于操作,使卓越工程师的从宏观走向个性榜样。 是卓越工程师和卓越技师后备人才进行自主学习、自主修炼、自主发展、自我实现的新思考。
本书适合用作卓越人才教育培养和自主修炼的参考书。高等院校的本科学生、硕士研究生、博士研究生,高职院校学生,科技一线的青年工程师,以及其他热心关注卓越人才教育的人士等均可阅读。