本期主要内容如下：

城市设计研究与教学：

场所营造——昙华林历史街区城市设计教学实践/李欣，程世丹，张翰卿，舒阳；

城市设计教学过程中的创意思维培养——以沈阳建筑大学城市设计课为例/袁敬诚，关山，黄木梓，张蔷蔷；

面向未来的城市设计竞赛教学研究/苏勇；

教学与方法研究：

建筑学教学中设计竞赛的组织方式与保障机制研究/周曦，张芳；

面向研究生综合素质提高的”Apps”城市设计教学流程组织的尝试/苏毅，许永耀，张忠国，邓美然；本科生研究能力提升中科研基金项目融入的若干实践分析——以建筑学专业为例/郑彬，任书斌；

基于项目设计土建类专业联合教学的建筑学专业实践教学探索/ 张定青，刘星，张硕英，顾兆林；

基于“研究素质”培养的多校联合毕业设计教学模式初探/ 李翔宇， 乔壬路，胡慧琴；

建筑设计研究与教学：

幼儿园建筑“模块化”设计教学探索——西安交通大学人居学院建筑系模块化建筑营造工坊教学实践/马立，冯伟，周典，贾建东；

面向新时代的研究型建筑设计教学平台建构实践——以建筑专业四年级“创客家”住宅设计课题为例 /李琳，袁凌；

覆盖的空间：空间与结构、营建与表达——浙江大学建筑学专业三年级大跨课程设计实践/陈翔，陈帆，李效军；

新方法探索：

互动建筑教学实验研究-以“界面-行为”为例/孙 彤，井渌；

Mapping工作坊在建筑教育上的创新思维培养/ 张艳玲，严晞彤，邹晓璇，杨卓熹；

教学笔记：

建筑创作主体的建构/黄勇，张伶伶，陈磐； 从虚构练习到真实建筑——“专题研究设计”课程教学札记/ 张燕来，王绍森； 建筑院校美术课程数字化教学研究/朱军。