《基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究》(简称《教学语法100点》)分为上、下两册,参照《国际中文教育中文水平等级标准》,对初级阶段必备的100项核心语言点进行了详尽的分析。每个语言点细分[语法项目名称] [语法意义及功能] [语法知识储备] [教学核心思路] [偏误] [课堂描述] [导入] [肯定范例及结构] [否定范例及结构] [疑问范例及结构] [操练] 课堂活动] [练习与测试]等模块,既提供了教学语法理论知识,又从教学实践层面为国际中文教师提供语法课堂教学的具体流程和步骤,提供丰富的、具有实际操作性的课堂活动和操练方式。