《走遍中国学生用书2》包含12个单元，每4个单元后设置一个阶段复习。学生用书每单元开篇通过引人入胜的话题自然引出需要学习的生词和语法。教材中主要人物的身份背景与学生十分接近，通过课文为学生展示真实的交际性场景，还为学生提供了以意义为中心的个性化练习，要求学生使用目标语言来比较和讨论他们的偏好，使用目标语言进行真实的交流或完成某个特定的任务。教材中的词汇教学以主题分类，配合多种词汇扩展练习；语法教学以学生为主导，通过大量语言实例让学生自己发现其中的规律；汉字书写训练中的高频字与单元主题相配合；“文化角”部分探究与单元主题相关的文化内容，加深学习者对文化的认识。这些设计保证了教材的易教性和易学性，也能够帮助培养学生综合运用语言的能力。