本丛书包括《阅读力：文学作品的阅读策略》（《阅读力：知识读物的阅读策略》（《写作力：创意思考的写作策略》三册，是加拿大资深阅读与写作教师20多年的教学心得，作者创造性地提出了联结、提问、图像化、推测和转化五大阅读策略，风靡北美洲，赢得众多学校和教师赞誉。五大阅读策略以理解为核心，以思考为着力点，意在让学生掌握寻找文本信息和意义的方法和技巧，通过培养思考力、阅读力和写作力，让学生整体提高阅读写作素养。五大阅读策略理论联系实际，提供了一套具有实操性的阅读与写作的学习方案，从推荐热身诗歌，到给不同年龄段的孩子讲解策略，再到循序渐进地指导读者阅读和写作，并备有示例和图书资料包，具有很强的实用性。
　　《阅读力 知识读物的阅读策略/少儿·阅读写作策略丛书》是一部专门指导读者如何阅读知识类读物的阅读策略图书，以联结、提问、图像化、推测、转化五种阅读策略为主要框架，为读者提供阅读知识类读物的方法，并设置相关练习，还针对每种策略提供了大量的图表，便于读者对照使用，是教师、家长、儿童阅读推广人必备的知识读物阅读指导用书。