《少年读<资治通鉴>》是一套连续的历史故事集，共20册，311个故事。本书为第20册——五代十国。

公元907年，朱温建立后梁，标志着中国历史又进入一个大分裂时期——五代十国。五代是指依次定都于中原地区的五个政权，即后梁、后唐、后晋、后汉和后周。与此同时，在中原地区之外，还存在许多割据政权，其中前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越、闽国、南楚、南汉、荆南、北汉，被统称为十国。这些政权之间，既有南北的更替，也有东西的攻伐，几十年间纷争不断。周世宗柴荣登基后，本有可能澄清天下，终结乱世，却英年早逝，壮志难酬。

本书通过16个故事，如三垂冈之战、石敬瑭甘做儿皇帝、刘知远重振中原、郭威黄旗加身、柴荣三征南唐等，将这段诸雄并起、争夺天下的动荡历史生动地呈现了出来。

全套介绍：

《少年读〈资治通鉴〉》共20册，是一套连续的历史故事集，通过311个引人入胜的历史故事，鲜活地演绎了从周威烈王二十三年（公元前403年）到五代后周世宗显德六年（公元959年）共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。

考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点，在尊重历史的大前提下，这套书对史料进行了科学的剪裁，用通俗易懂的语言，通过大量的人物对话，模拟事件发生的场景，把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来，让少年儿童在增长历史知识的同时，又享受到阅读的乐趣。

为了避免让整个历史读起来碎片化，这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性，讲究由小故事串起大事件，用大事件演绎大时代。故事与故事之间，相互承传、次序分明，有条不紊地把历史推向纵深，帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。

历史学家钱穆先生曾经说过这样的话：“任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。否则最多只算一有知识的人，不能算一有知识的国民。”

有鉴于此，我们希望通过这套《少年读〈资治通鉴〉》，帮助我们的孩子更好地了解中国历史，学习中国传统文化，做一个真正的中国人。