《高中物理（必修第1册学习与测试）/基于核心素养的教学评系列》1-6单元每单元分成六个部分，其中第三部分“投入学习”是在课堂上使用的学习指导材料，它将引导同学们通过一系列实践活动去完成相应的学习任务。“投入学习”的活动类型多样，有按要求认真观察演示实验、图片和视频等并用正确和科学的方式描述所观察到的现象的“观察描述”类型；有在解释现象、引入概念、探究规律等学习过程中对所进行的课外实验、随堂实验等进行过程体验的“动手体验”类型；有对所观察到的现象及学习中遇到的问题进行思考的“思考”类型；有将自己的思考或小组的讨论结果分享给其他同学和教师，同时还要学会倾听其他同学和教师的观点的“交流”类型；有阅读教材内容或教师提供的相关学习材料，在理解的基础上思考一些问题，养成科学阅读习惯的“阅读”类型；有在学习新知识之前写下对该问题最初的认识，在学习过程中记录自己的学习过程，在学习后记下自己的反思与质疑等的“书写”类型等。
　　同学们可在教师指导下，通过学习提供的文本、视频和图片等资料，理解活动中观察到的现象，形成概念，建立规律，了解物理规律的广泛应用，学会运用所学知识解决生活中的实际问题。在这些学习活动中，需要记录自己的学习过程，所做的记录可以作为过程性评价的一部分。
　　其他几个部分，可以将学习延伸至课前和课后。其中第1部分“走进单元”可以使同学们了解在本单元的学习中有什么具体的任务，本单元和前后单元的知识联系等。第二部分“资源与支持”给出了同学们在本单元学习过程中可能用到的资源和可以进一步拓展学习的内容。第四部分“边学边评”的“练习”部分是各任务的预习、课内课外作业的一体化设计；“单元测试”部分给出了一份测试时间为40分钟的测验试卷，该试卷可以让同学们了解自己对本单元知识的学习情况。第五部分“梳理与反思”引导同学们自己归纳总结本单元的学习情况，梳理知识结构和学习方法，反思进一步的举措和改进措施。
　　《高中物理（必修第1册学习与测试）/基于核心素养的教学评系列》提供的学习活动，教师也可以改进后使用。如果配合线上平台使用，还可以获得更多的资源、更具个性化的学习。