《我的中文故事书系列·5-11岁：等一下（汉西对照）》学习中文时，学生可在老师或家长的帮助下通过以下项目进行听说读写的全面练习。根据学生中文程度的不同，选择合适的练习项目。
　　1.生词学习（说）：首先参考附录一选出10个左右在本册出现的重要生词，进行发音练习，为下一步阅读全文打下基础。其他生词可一带而过，只是帮助理解故事。
　　2.阅读练习（读）：边读句子边理解故事，利用重复的词和句逐步摆脱拼音，最后能流利地读出全文。
　　3.听力练习（听）：听生词发音，找出其对应的图画；再听句子，找出该句子对应的插图。
　　4.书写练习（写）：选一些常用的生词，练习笔画，边写边记，见附录一。
　　5.句型练习（听、说、语法）：针对本册反复出现的核心句型进行操练，见附录二。
　　6.看图说话（说）：利用图画，盖住该页的拼音和汉字，在老师的帮助下，说出故事。
　　7.句型替换练习（复习巩固）：用以前学过的词汇套用本册核心句型再进行操练，可达到举一反三和复习的作用。
　　8.针对故事回答问题（阅读理解）：见附录三。
　　9.角色扮演练习（说）：可增加课堂上学习的趣味性。
　　10.扩展练习（写）：问学生们身边是否有类似的故事发生，并可套用本册的句型修改故事内容，从而调动学生们学习的积极性。