美国高校通识课程中的价值观教育研究 电子书下载 PDF下载
内容简介
本书是关于美国高校价值观教育的个案研究，对通识课程中的价值观教育问题进行了集中探讨。基于对中国高校思想政治教育困境的反思，从客观分析和批判性借鉴的角度，全面考察美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容、方法和评估。全书围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的重要基础理论问题进行前提性的科学解读和辨析；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的四个重要研究范畴进行综合性的全面审视和考察；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的总结和经验进行全面性的合理概括和凝练，包括基本特征、核心实质、深层困境和有益启示四个方面。
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