《国际中文教育研究报告》是为适应事业发展、时代需求和政策调整,在历年《孔子学院研究年度报告》基础上编撰出版的年度系列成果。报告在原有研究基础上进一步扩大了文献来源,尤其关注国际中文教育研究的重要文献。《国际中文教育研究报告(2020)》从教学、发展、影响、案例等四个维度,对年度文献进行集成与梳理, 对研究现状开展综合分析,目的是呈现学界对新时期国际中文教育和孔子学院转型升级的总结与探寻、展望与期许,以使国际中文教育在社会语境和学术语境中、在国际需求和国家发展中获得相应的定位和意义空间。