作者从历史的维度对社区教育的发展作了回眸,对社区教育从其理论支撑、政策演变、模式状态、管理方式、课程选择、资源配置、人员提升以及国外经验等方面做了比较深入的探究,希冀以此推动社区教育研究向更深层次的展开。