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幼儿语言教育与活动指导
内容简介
《幼儿语言教育与活动指导》的最大特色:
1. 理念新。依据《指南》的全语言教育理念和语言教育的核心经验重新设计幼儿园语言教育活动,将谈话活动、讲述活动、早期阅读活动和文学教育活动设置成单独章节进行详尽说明,体现了理念新的特点。
2. 体系新。依据《指南》语言领域的目标和内容重新定位和分析幼儿园语言教育目标和内容,体现了体系新的特点。
3. 内容新。依据《指南》语言教育强调实践性和操作性的要求,在内容上增加了大量的儿童语言发展的个案和幼儿园语言教育活动方案,体现了内容新的特点。
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