新青年教师文库:数学习题教学研究 电子书下载 PDF下载

新青年教师文库:数学习题教学研究
内容简介
《数学习题教学研究(修订版)》的重点不是“怎样解题”,而是“怎样教解题”。《数学习题教学研究(修订版)》提出了1个观点:要把隐性的解题经验显性化,算法化。《数学习题教学研究(修订版)》推荐了2个优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统,这是算法化观点的具体化。《数学习题教学研究(修订版)》汇集了优秀数学教师的教学经验,有针对性地提出了习题教学的4个原则:典型原则、层次原则、“有序分析”原则、“归一”原则。在寻找解题思路时,《数学习题教学研究(修订版)》主张“有序分析”,提出了6个步骤和教学策略。
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