“现代管理学之父”彼得·德鲁克相信通过更加有效的管理和道德领导，我们的生活会变得更加美好与多彩。即便去世之后，他激励人心且富有真知灼见的教诲仍继续启发着世界各地的领导者。但彼得·德鲁克首先是一位充满热情的天才老师，对于那些有幸跟随他学习的人来说，他的课堂就是传奇。对于德鲁克来说，教室则是他的布道场。他在那里思考，并分享他最激励人心和最具有原创性的思想。
　　1975年，一位没有多少学术背景、年轻且勤奋的美国空军退役军官进入了克莱蒙特大学的德鲁克高管管理学博士学位项目学习。四年来，作者威廉·科恩在这位伟人的指导下学习，并成为他的第一批博士毕业生。德鲁克教给他的东西改变了他的生活。短短几年时间里，科恩再度进入空军服役，晋升至少将军衔。后来，他成为全职教授、管理咨询师、多产作家和大学校长；与此同时，他与德鲁克大师保持着终生不渝的友谊。
　　通过科恩的眼睛，我们更加了解了大师本人的智慧、创造力和幽默感。在威廉·科恩编著的《德鲁克的十七堂管理课》中，科恩与大家分享很多德鲁克的教诲，这些教诲在他自己的专著和文章中从没出现过，是他在课堂教学和非正式场合传授给学生的点滴思想。科恩用一些有关德鲁克的个性、不造作，以及他与学生和其他人之间互动的私人轶事，扩充了这些教诲。他还向我们展示了，如何将德鲁克的思想用到当今管理者所面临的种种真实挑战之中。
　　有了这本《德鲁克的十七堂管理课：全世界最伟大管理导师的失传教诲》，即使我们这些没能有幸亲自聆听德鲁克教诲的人都可以从他对如下话题的思考中获益良多：为什么人人都要以无知的态度去解决问题为什么高管在某个职位供职不应超过六年为什么有些所谓的无意义的工作只能由老板去做为什么自信是必需的为什么我们应该培养领域外的专门素养具备什么样的素质才能成为高效的领导者为什么“众所周知”的东西却往往是错误的德鲁克的自我发展原则是什么