愛因斯坦說：
　　神祕，是人類所體會到的經驗中，最美麗最深刻的一種。
　　媲美紀伯倫《先知》．保羅柯爾賀《牧羊少年奇幻之旅》
　　一個充滿灼見的寓言故事，
　　帶你超越宗教藩籬，感動你的內在與智識。
　　想像世界八大宗教智者一同聚首，他們會談論些什麼？
　　想像如果明天是末日，宗教能交給人們什麼訊息以超越災難？
　　一次靈魂對靈魂的交流！
　　到底是何種神祕的力量，驅使八位智者──82歲的猶太拉比、西藏喇嘛、基督教教士、荷蘭哲學家、非洲蘇菲教派穆斯林教長、蒙古女薩滿、中國道教師父、印度教密契主義教徒──遠從世界各地聚集到了圖蘭卡，位在西藏中印邊界的一座寺院。
　　來自不同宗教背景的八位智者在此偶然相聚，但每個人卻都能以傾聽的耳朵向彼此敞開交流，一直到了第17天，八位智者等不到「神祕力量」的後續指示，荷蘭哲學家為了女兒的開學日，決定隔天一早返回歐洲家鄉，眾人也贊同翌日離去的決定。但就在當夜，所有人不約而同夢見了自己聖地毀滅的災難，醒來後，他們告訴了圖蘭卡寺院14歲的少年喇嘛──天贊，以及荷蘭哲學家15歲的女兒納緹娜──兩位少年才雙雙經歷過一場情感的青春悸動。
　　兩位少年也做了一場夢，如出一轍都是美妙的田園夢：八條河川灌溉小溪成為大江，填滿旱田，土地上開出美麗的花草。
　　八位智者才明白這是上天給予眾人的新旨意，要他們將所學所識傳承予後輩，以便大難來臨之際新一代生命能有智慧應對，於是，智者們共同討論設計了七堂課，課程的第一步，不同宗教的他們採用古希臘便存在的「世界的靈魂」一詞，以替代有派別的「阿拉、耶穌、佛陀」、「神」的說法，七堂課激盪迸發出一場場多元精采的對話，充滿哲學心靈的辨證，試圖回答每一個人至關重要而且必問的生命之惑：為什麼我來到這塊大地？如何讓我的人生成功而且作為一個幸福的人？怎麼樣跨越恐懼而能夠走向愛？
　　七堂課結束不久，無邊的黑暗籠罩大地，歷經四十天昏天暗地，白日重啟，少年天贊發現自己竟是唯一存活的人……