《守道:研究生人文素养教育与培养》是广东省研究生教育改革创新研究项目“研究生人文素养教育与培养”的最终成果。分上篇“论道”和下篇“问道”,其目的在于直面高校人文教育困境,探询人文教育有效路径,是一次关于人文精神的深层对话,一部关注研究生人文素养培养的发轫之作。