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与爸爸一起成长
内容简介

  现在的一些育儿机构,如幼儿园、早教中心、学校、少年训练营等孩子们学习或活动的场所,很难看到爸爸们的身影。尤其是,当有需要家长参与的活动时,不是妈妈陪着孩子来,就是爷爷奶奶或外公外婆来代替父母参加,很少能看到爸爸妈妈一起来陪孩子参加的,而爸爸来参加的几率则更低。那爸爸为什么不能来参加呢?究其原因,不外乎一种理由:太忙了,没时间。那么,爸爸在哪里呢?在公司里忙活儿或加班,出差或旅游,朋友聚会或同事应酬,去办一些重要的事情,看电视或读报纸……于是,孩子生活的大部分事情都得由妈妈来照应,像衣食住行,日常起居,上课、放学接送,陪学习,检查作业等等,几乎样样都得妈妈来操心,而爸爸们往往心安理得地看着妻子为孩子做的一切,自己却不闻不问,甚至觉得这一切压根就与自己无关。
  “男主外,女主内”是一种传统的家庭职能分工,打理家庭生活、教育孩子可以发挥女性的优势。但是,“母爱如水”、“父爱如山”,正如鸟儿起飞需要两个翅膀一样,刚柔并济才能培养出身心健全的孩子。母爱温暖如绵,父爱坚强有力,母爱和父爱都是孩子不可缺少的心理需要。而且爸爸的关爱和教育,对孩子坚强性格的养成以及健全人格的形成显得尤为重要。所以,教育孩子不只是妈妈的事,爸爸也有不可推脱的责任。
  兴兴是个非常胆小的男孩,他从来不敢跟小朋友们一起玩,做什么都畏畏缩缩,特别是一看到生人,就会吓得赶紧躲起来。在幼儿园里,他不敢与小朋友们说话交谈,当别的孩子都在快乐地玩耍时,他总是一个人默默地待在墙角。兴兴的妈妈是一个文静又不善言谈的人,平时由于要在家里照顾兴兴,就没有多少社会交往与应酬。这样,看着胆小的儿子,妈妈也没有办法。兴兴的爸爸虽然比妈妈活泼开朗,但是为了工作经常出差在外,一年到头在家里的时间有限,于是兴兴就很少与爸爸在一起。渐渐地,兴兴就养成了胆小怕事、社交恐惧的性格。
  看到儿子的这种情况,爸爸决定先将工作缓一缓,他向公司请了个长假,专门在家里陪兴兴。先是带他找一些熟悉的小朋友,大家在一起玩耍;还带经常他去一些儿童游乐园玩,与他一起玩过山车,驾“飞机”等游戏,还带兴兴去爬山,到野外去接触大自然等。在这些活动中,爸爸亲自为兴兴做示范,告诉他怎么与他人说话,怎么与他人一起玩,并告诉他如何战胜自己的畏惧心理。就这样,在爸爸的陪伴与帮助下,兴兴受到了爸爸的影响,逐渐消除了胆怯心理,人也变得活泼起来了。

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