在现代科学技术体系中，技术科学是基础科学与工程技术之间相对独立的新型科学知识脉系，是联系基础研究与应用开发的纽带，是科学转化为生产力的桥梁，也是现代工程技术教育的主要学科基础。
　　《技术科学论：范畴界定、历史分期与发展模式》通过哲学理论思辨与科学实证研究相结合、定性与定量分析相结合，在对技术科学范畴做出比较合理的统一界定、获得技术科学产生时代与历史分期方面比较可靠结论的基础上，借鉴生理学与控制论中相关方法论思想，构建起技术科学的基本发展模式，从而系统地解答了技术科学发展的目标走向、动力机制、演化特征、评价标准等基本问题；并从这一特定视角与研究进路窥探了产业革命以来，科学——技术——工程——经济——社会之间复杂互动的基本机制、宏观特征与规律，展望了21世纪上半叶技术科学发展与产业结构变迁的主要趋势；又紧扣技术科学学科基础与工程技术实践需要这一基本矛盾，结合我国实际，初步架构起工程技术类高等教育战略规划的研究框架。
　　《技术科学论：范畴界定、历史分期与发展模式》适合高层次一线科技研发人员，科技哲学、科技史、科学学与科技管理、公共管理、教育管理等学科专业的广大师生，以及各级政府科技、教育等行政管理部门的广大干部和研究人员参考阅读。