3-4岁的孩子生活范围渐渐扩大，认识能力、生活能力、人际交往能力都有迅速发展。主要学习方式是模仿，他们往往通过模仿掌握别人的经验。能够掌握各种粗动作和一些精细动作，基本能用语言表达自己的思想和要求。在认识各种事物的过程中，主要受外界事物和自己的情绪所支配，而不是受理智支配。
　　迷宫
　　挑选孩子熟悉和喜爱的物品来设计迷宫游戏，让孩子认识颜色，进行日常认知，感知10以内的数量，进行大小、多少、远近的比较，学会简单的归类。游戏难度有所提升。
　　涂色
　　进行对应涂色、规律涂色、开发想象力进行涂色。涂小动物在镜子中的样子。涂衣物、涂蔬菜。进行先分类，然后涂色的综合练习。
　　描画
　　描画线条简单的物品，描画小动物身体的一部分，描画多个形状类似的事物，根据步骤描画线条稍复杂的植物、小动物或日常用品。
　　连线
　　按照数字1-10的顺序依次进行连线。认识式样不同，但作用相同的物品。认识数字6-10，感知10以内的数量。感知冬天和夏天两个季节的差别。认知不同种车辆的用途。认识不同职业的衣着特征。识相反、找关联物品。
　　找一找
　　找缺少的部分，找一样大小的物品。根据图中小朋友的话，找出没有礼貌的小朋友。找最高的小动物。根据提示，找物体旋转后的样子。认知四条腿的动物。认知夏天穿的衣物。区分物品的新旧。认知不同车辆的用途。找小图在大图中的相应位置。区分里外、先后。
　　捉迷藏
　　从多个事物中找出一模一样的。根据提示，从画面中找出准确位置。从画面中分析小动物们将要做的事情。简单的拼图游戏。区分小男孩和小女孩的物品。区分大人和小孩的物品。理解物品从有到无的变化。认识自然现象。认识电器。
　　找不同
　　进行一个和多个的比较，分别找出其中的差异。进行两幅画面的比较，找出有差异的部分。找对应关系的差异。认知时间，找出时间的不同。进行生活用品的归类。了解海洋动物的特点。了解卵生动物和哺乳动物。认知蔬菜和动物的生长环境。
　　思维游戏
　　认识不同鸟类下的蛋。找出整个画面中不合理的部分。10以内数字和数量进行对应连线。学习礼貌用语。认识同一事物的不同侧面。认识多个图形的排列规律。动手将不完整的画面画完整（限于单个事物）。按照时间先后对图片进行排序。根据衣着特征讲述职业名称。进行简单的整理归类。学习平均分。认识生活中的危险并远离危险。