本书主要结合作者多年丰富的一线实践教学经验,在分析当今中国英语阅读教学现状的基础上,阐述英语阅读理论的同时,讲解如何设计阅读教学活动,并举例介绍如何指导学生掌握阅读策略,提高阅读能力,用以提高改进英语阅读教学。