从幼儿园升入小学，是人一生中最早面临的重大挑战之一，是离开家庭走入社会的第一步。幼小衔接问题常常会困扰很多家长和教育工作者。很多孩子入学适应困难，坐不住，不专心，导致一开始上学就跟不上班。钱志亮教授指出，仅仅以生理年龄来判断幼儿是否可以入学是片面的，经常导致早期教育的失误。本书从儿童入学成熟水平的概念入手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、语言沟通能力、知觉转换能力、数学准备能力、社会适应能力与学习品质共八个方面有针对性地提供帮助。书中结合钱志亮教授与徐玲老师多年的研究与教学实际经验，总结出大量的训练策略和训练形式，供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的，为孩子幼升小做好准备。