这是一本小学二年级教学与阅读训练方面的图书。《义务教育语文课程标准》明确指出阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。足以表明,阅读在当今教育中的重要性。为了帮助学生更好地提升阅读能力,更快地掌握阅读技巧,我们根据学生的学习特征及其认知水平,精心打造。本书结合低年级孩子年龄小,持久性差的特点,在选文上短小、有趣,贴合这个阶段孩子的阅读兴趣,精选适量文章,旨在培养孩子的阅读兴趣,培养孩子的阅读习惯。在题目的设置上,根据孩子的理解能力,逐步提升,锻炼孩子的思考能力,更注重孩子“读”与“思”、“读”与“写”能力的提升,从而提升孩子的阅读素养。