住院医师规范化培训阶段（简称“住院医阶段”）是把一切所学、所知应用于实践，从学生成为真正医生的过程。住院医师应该珍惜这一“零距离”接触患者、全方位接受各位上级医师指导的阶段，养成良好的工作和学习习惯，掌握扎实的基础知识和技能，获得不断提升自己的能力。
　　对一名优秀住院医师的要求是多维度的，即成为患者眼中的好大夫，上级医师的好学生和好帮手，团队同事的好搭档，实习医师的好老师。以下是对住院医师工作、学习阶段的一些建议：
　　1.责任心。责任心是做好一切工作的必要前提。几乎所有临床工作的失误都可归结于责任心的缺乏。多一次观察，少一点懈怠，也许就能早发现一个问题；多一句交代，少一分侥幸，也许就能避免一次纠纷。建议每天至少和自己的患儿及其家长交流两次，有异常化验结果及时向家长解释，并提出解决方案。临床无小事，要把仔细认真当成工作习惯。
　　2.计划在心，书面提醒。住院医师的工作细致而繁杂，尤其管床数量多，病情复杂时更容易丢三落四，再好的记忆力也不如书面的提醒。建议对于上级医师制订的检查计划、治疗方案都列出时间表，贴在病历夹内面，或用其他有效的方式提醒自己，以免延误诊治。每天上班前应梳理当天要完成的事情，合理计划，逐一处理。单独值班期间应该反复核对每一项交班内容，分清轻重缓急，注意每一项化验结果的回报，以免遗漏重要问题。