本期设置７个栏目，分别是： １．测绘与设计教学 欧洲历史建筑测绘评估修复课程体系研究 ／低空摄影测量测绘成果辅助方案设计研究 ２．建筑设计研究与教学 行动的物质呈现：“木”营造毕业创作教学实录／基于“空间叙事”方法的《建筑设计与构造2》教学实践探索／以架构思维培养为目的大跨建筑设计教学改革 ３．城市设计教学研究 基于多种主体参与的建筑策划理论介入城市设计课程方法研究／论城市设计课程“循证”教学体系及支撑平台建设／“模块化”的本科城市设计教学研究／设计基础的研究导向型教学——以“城市公共空间调研与解析”教学组织为例 ４．教学札记 科研资源转化课堂内容的研究生教学改革与实践／由归属感出发的中国乡村更新模式探讨 ／《中外建筑史》课程优化研究 ／云南大学与法国ENSAPVS建筑精英学院联合毕业设计教学方法研究 ５．影像与教学 影像论史：都市空间的视觉证据／设计作为研究的实验性考古——象棚：包豪斯人物空间剧场 ６．青年论坛 “之间”：中西方建筑边界综述及表层空间认知／“失”●“适”●“拾”——现代主义影响下中国建筑不同历史发展阶段的响应与进步／现代主义建筑复杂性与城中村自生长活态研究——从韧性理论到参数化实践 ／“无人之境”——万物互联时代的无人空间 ７．专栏 解读由“卢绳日记”引发出的几件史料——1950年代卢绳先生与颐和园测绘及建筑史教学 这些文章探讨了建筑教育各领域的前沿问题，紧扣社会实践，具有一定的前瞻性和科学指导性，对于提升建筑教育具有较高的价值。