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数字化成长3.0
内容简介
传统上,儿童在成长为青年的过程中,需要面对三个世界。第一个是日常生活的世界。在日常生活中如何对待父母、家人以及所有的他人?怎么表达自己?怎样学会生活?这些都要靠家庭和社会一点一滴熏陶出来;第二个是知识世界,这是学校发挥作用的场域,所有和知识范畴有关的都要通过学校教育来完成;第三个是心灵世界,它对孩子来说是最重要的世界。心灵的世界等于人性的世界:到底要做什么样的人,人喜怒哀乐的情感为什么会产生?有关人性的东西不像知识那样,通过从无到有的教育可以完成,它是启发性的,需要激发出内在的人性因素,理解怎样做人。 ·查看全部>>
目录
第一部分 见见21世纪的N世代
序言
第1章 长大成人的N世代
第2章 比特里泡大的N世代
第3章 特征鲜明的N世代
第4章 思维跳跃的N世代
第二部分 不受体制禁锢的N世代
第5章 学习中的N世代:互动教学PK单向教学
第6章 职场中的N世代:层级管理PK平行管理
第7章 消费中的N世代:消费者PK产销者
第三部分 不被社会束缚的N世代
第8章 N世代:我让世界更美好
第9章 N世代:我的未来我做主
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