为什么项目式学习（PBL）在全球变得日趋流行，成为一种备受关注的教学方法？因为它是有效的。它能让学习变得更鲜活，更有意义。但是在从传统教学转向PBL教学的过程中，教师往往要面对重重挑战。
　　阅读《项目式学习指导手册：每个教师都能做PBL（中学版）》，你将了解：
　　·如何写好驱动性问题？
　　·怎样从课标入手设计项目？
　　·跨学科项目容易出现哪些误区？如何避免？
　　·短期、中期、长期项目设计的侧重有何不同？
　　·怎样管理课堂上的混乱？
　　·形成性评估到底怎么做才有效？
　　·什么样的项目才算是“真实”的？
　　《项目式学习指导手册：每个教师都能做PBL（中学版）》围绕七大项目式教学实践，为从项目设计到实施的各环节提供了大量切实可行的方法、策略、工具和实例，还为在PBL中融入读写教学、社会情感学习和远程学习等内容开辟了专门的板块。无论你是项目式学习的新手，还是想深化教学实践、学习一些新技巧的行家，在这本由PBL专家和资深教师编写的指南中，你都能找到设计高质量项目并有效实施的实用攻略。