词汇是任何一门外语的基础，没有构筑语言体系的基本词汇，我们就无法对语法规则进行分析。根据外语学习的一般规律，法语教学法方面的专家指出：与其弄懂部分词汇的全部含义，还不如掌握大量词汇的主要意思。根据《大纲》对大学法语词汇的教学目标的规定，本书选取了大纲规定的2700个基础词汇，此外，我们还选取了3400个二级词汇和2900个三级词汇，这9000个词汇就构成了我们在日常阅读中所需要的词汇量。

本书有三个特点：

一是对每个词汇的主要意思进行了详尽的解释，并配以大量的例句。考虑到语言的实用性，我们所编写的句子基本上以日常生活用语为主，以便让读者在简单而实用的语句当中掌握单词的主要意思。此外，本书还选取了大量的谚语以增加学习者在学习中的趣味性。

二是在词汇记忆的过程中插入一些经典的小幽默故事，一方面是为了让学习者在辛勤的学习中得到放松，另外，阅读当中的词汇记忆也更有助于学习者巩固和提高。

三是本书通过多种体例形式对这1500个单词进行了拓展和延伸，从而达到联想记忆，举一反三的目的。与关键词相关联的词汇，在正文中缩写为联；与关键词的同根的词，在正文中缩写为派；与关键词相关的固定搭配，在正文中缩写为词组或【搭配】；由关键词组成的合成词，在中文中所写为合成词；对容易混淆的单词进行辨析，在正文中缩写为【辨】。