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于漪教育视点丛书:滋润心灵的文化
内容简介
《于漪教育视点丛书:滋润心灵的文化》告诉我们要学习、宣传于漪老师对教育改革的执著追求。于漪老师把教育事业当作是一项创造性的事业,几十年来始终站在教改的最前沿,不懈探索、锐意创新、率先改革。于漪老师上过上千节公开课,但从来不重复自己,即使是同一篇课文教第二、三遍,也绝不重复。她的课每一堂都精彩,每一堂都能打动人心。于漪老师的成功奥秘,就在于准确把握了学生的认知规律和教育教学规律,善于把知识传授和情操熏陶、智力开发融为一体;就在于永不自满、永不止步,不断在超越自我,追求卓越。于漪老师还十分关心青年教师的成长,至今还在不辞辛劳地指导上海课程教材改革,为上海名校长名师培养基地以及语文学科和德育实训基地带教青年教师。上海的教师,尤其是青年教师都应该不辜负于漪老师和前辈教育家的期望,要以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求,积极投身教育改革创新实践中,学习先进经验,掌握先进理念,运用先进方法,追求教育卓越。
  学习、宣传于漪老师的事迹,重在深入,贵在行动。全市各级各类学校都要把开展学习宣传于漪老师的活动,与学习贯彻全国和上海教育工作会议精神紧密结合起来,尊重教师的主人翁地位,关心每一位教师的发展,鼓励和吸引优秀人才长期从教、终身从教。每一位教师都要自觉认识“教师的责任大于天”,让于漪成为上海教师的共同标杆和共同形象,让教师的人格魅力和学识魅力赢得学生的敬仰和全社会的尊重。 ·查看全部>>
目录
第一部分 文化视野
语文:要看古今中外/黄荣华
语文:要辨真善美丑/陈赣
语文:要突破“术”的桎梏/黄荣华 王希明
语文:须立“现代文明人”/谭轶斌
拒绝重复自我/耿慧慧
语文教师要自觉地讲“中国话”/沈一敏
站在世界文化的天空下/李琳魏一营
语文教师首先要成为“现代教师”/丁呜 陈红波
力求革故鼎新,保持文化思辨力/王林
剔除守旧封闭,增强文化内驱力/张贤臣
立足教育实践,更新文化认知力/樊阳
语文教学须着力于提高学生文化判断力/兰保民
语文本无适俗韵/金中
注重自我个性,反对教育的从众化/王晓燕
主张公益价值,反对教育的利益化/钱春
体现普世意识,建语文多维教学之体系/邹一斌
眼中有文章,胸中有丘壑/胡凌
在“入”与“出”中提高学生的批判性思维品质/肖建民
语文:要谈理想信念/顾燕文
语文:关注“人”的生命成长/孙宗良
陶冶情操 提升境界/曹 刚
没有厚积,何来薄发/魏新磊
做守护母语的使者/陆宏亮
教师:需要仰望星空/任其斌

第二部分 课程意识
把“人”放在哪里?/黄荣华
为学生的发展奠基/耿慧慧
为母语教学点穴/谭轶斌
语文教师应该站在哪里?/顾燕文
语文教材应发挥多重功能/陈 赣
一切从学生需求出发/任其斌
让课堂成为生命激荡的现场/兰保民
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