本文集共收录20篇论文,内容涵盖基础外语教育、高等外语教育、职业外语教育三个领域,以及英语、汉语、法语三个语种的教材研究。按照论文主题,本书分为四个部分,分别聚焦教材编写理念与原则、教材评价方法与标准、教材内容分析与课堂使用,以及教材建设与研究的综述与展望。