《京胡训练与演奏教程》特色：
　　一、理念与模式创新
　　通过对京胡的学习与训练，本教程转变了之前“传、帮、带”的教学理念，补充了“口传心授”传承模式的不足，采用规范、严谨的教学内容，借助科学、系统的开放式教学方法，以继承和弘扬优秀传统文化为出发点，有机地结合京胡乃至戏曲音乐专业教育及行业特点，有效地开展了技术技巧训练和舞台演出实践。
　　二、方法创新
　　本教程改变了以往“以戏代功”的教学方法，即学习京胡只注重伴奏唱腔、演奏曲牌，且练功方法也大多以剧目中的唱段和曲牌为主，以此解决演奏技术问题。这种方法在科学技术迅猛发展、舞台演出形式更为多样化的今天，有明显的局限性。教学方法的创新是时代必然，本教程是以系统性总结与舞台实践开放性相结合的多样式科学训练为主要教学方法。
　　三、内容创新
　　教学内容的重构也是本教程特色之一。正文共分为四章，各章内容循序渐进、环环相扣，而且可以与传统戏曲唱腔伴奏的教学交叉进行。