本书以河北省一个普通县Q县为个案,融合国家政权建设理论、现代化理论及社会性别理论,采用史学文献法与人类学民族志的研究范式,梳理了Q县百余年乡村教师群体中女性从无到有、从数量少到与男教师人数比例相当,再到显著超过男教师人数这一历史过程,并重点研究自新中国成立至今,该县乡村教师群体性别结构变化的样态、趋势、原因与影响。本书是目前我国学术界第一个以一个县为案例,完整梳理百余年乡村女教师全貌的研究。