这是一个大语文时代。“得语文者得天下”，在这个口号的鼓舞下，人们为中小孩子带来的大语文读物，汗牛充栋；但是，为幼儿带来的大语文读物，寥若晨星。这套《学前语文7大能力课堂》的出版，弥补了人们的诸多遗憾。

特色一：语文能力体系的构建。三个阶段：积累阶段——加工阶段——展示阶段；七大能力：倾听力、阅读力、观察力、想象力、思维力、说话力和表达力。三阶段七能力，构成了本套丛书的语文能力的体系，是一个立足实践、放眼未来的严谨科学的体系。

特色二：统编语文要素的衔接。一套丛书，共计七册，在常见的幼儿语言训练题目中，关联着多少统编语文的语文要素呢？据统计是：古诗37首，成语故事31则，儿歌77首，谜语33则，童话54篇，神话6篇，历史故事8则，国学9段，现代诗歌7首……其他也都或多或少取材于统编语文教材一二年级。旨在实现幼儿语言与小学语文的自然衔接。

特色三：嵌入式学习模式的开创。就是在幼儿操作性的语言学习活动中，有机地嵌入各种小学阶段语文要素，从而达到潜移默化地提升幼儿语文潜能的目的。因此，我们设计了基于纸面的操作性学习活动，难度适龄，丰富多样，包括：涂色、排序、画圈、连线、找不同、扫描二维码听故事等等。