刷题是通过分点分层练习,不断反思以达到熟能生巧(也是一些同学所说的条件反射,即一看到类似题型就能迅速理出思路的学习行为)。同步学习中的刷题主要有两个目的:一是夯实教材中的主干知识,了解知识点的考查角度、考查重点,通过刷题检验自己对知识、技能、方法的掌握程度;二是提高熟练程度,在刷题中培养基本的答题思路,做到驾轻就熟。前者是“这类题我不太熟,所以我做题看看还有哪些遗漏”,后者是“这道题我知道考什么,但每次解题都有问题,所以我要多做几道类似的题”。不断破解,不断获得结果,不断答出要点、切中要害,不断涌出灵感、词句滔滔不绝,才能获得刷题的成就感。
明确上述目的后才能有效刷题。